华语网 > 初中语文 >  > 正文

唐雎不辱使命

作者:
《战国策·唐雎不辱使命》《墨子·公输》比较阅读训练附答案 
《战国策·唐雎不辱使命》《墨子·公输》比较阅读训练附答案(2010·四川省眉山市A卷,7~9,6分)阅读下列课内文言文,回答7~9题(每小题2分,共6分)【甲】秦王欲以五百里之地易安陵,安陵君弗敢易!…

文言文比较《唐雎不辱使命》(节选)“公输盘为楚造云梯之械”附 
文言文比较《唐雎不辱使命》(节选)“公输盘为楚造云梯之械”附阅读文言诗文,完成10-15题。(22分)【甲】秦王欲以五百里之地易安陵,安陵君弗敢易!秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰:&ldquo…

22《唐雎不辱使命》导学案含答案 
《唐雎不辱使命》导学案  设计: 龙的故乡  学习目标:  1、通过对课文的学习,了解人物形象。2、培养复述、翻译朗读的能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。学习难重点:…

《唐雎不辱使命》教学反思10则 
范例一《唐雎不辱使命》是一篇经典的古代文学作品,出自《战国策》,文章以记言为主,言辞颇有深意,耐人寻味,值得细细品味。虽然有些文字有一定难度。但是由于情节跌宕起伏,矛盾冲突尖锐,人物个性鲜明,再加上学…

22 唐雎不辱使命在线朗读 
资料说明:①初中语文九年级上册课文朗读NO.22 唐雎不辱使命。本份资料为华语网系统资料,欢迎大家下载。 ②使用过程中有任何不便或疑问之处,请返回本站首页,联系在线客服。③为方便大家使用,本份朗读素材…

《唐雎不辱使命》同步练习 
《唐雎不辱使命》同步练习   一、基础知识。   1.填空   ①《唐雎不辱使命》选自        ,它是        末年        根据战国时事的记录整理编辑的。辱的意思是:       …

《唐雎不辱使命》教学设计(3课时,详) 
《唐雎不辱使命》教学设计(3课时,详)   涪陵十六中蒋福贵   全文教学目标:  1.积累文言词汇,培养复述、翻译、阅读和理解文言文的能力。 &nb…

唐雎不辱使命选段阅读二 
唐雎不辱使命选段阅读  秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 …

唐雎不辱使命通假字、异义字、词类活用、一词多义 
此内容仅会员可用

《唐雎不辱使命》课本剧 
《唐雎不辱使命》课本剧  第一幕  秦王:众位爱卿,安陵国时常牵挂寡人的心啊!  将军:大王,我们大秦现已灭韩亡魏,不如一鼓作气,将安陵国一举拿下。  秦王:嗯…………可攻占安陵会使其他国家趁虚而入啊…

唐雎不辱使命 原文 
唐雎不辱使命 原文  秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。  …

唐雎不辱使命阅读训练 
唐雎不辱使命  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:…

唐雎不辱使命 原文 
如无内容请联系…

唐雎不辱使命内容简介 
如无内容请联系…

唐雎不辱使命段落层次划分 
如无内容请联系…

唐雎不辱使命课后练习指导 
如无内容请联系…

唐雎不辱使命翻译 
如无内容请联系…

22 唐雎不辱使命 目录 
课文指导:  唐雎不辱使命原文[吴右安整理]  唐雎不辱使命通假字、异义字、词类活用、一词多义[蓝丁]  唐雎不辱使命内容简介[laiqia]   唐雎不辱使命段落层次划分[laiqia]   唐雎人…

唐雎不辱使命阅读训练 
如无内容请联系…

《唐雎不辱使命》课堂实录 
《唐雎不辱使命》课堂实录  师:现在我们来读一下课文,我们这样读:这边三排同学读秦王,凡是秦王做主语的句子你们读;这边三排同学读另一个阵营,凡是安陵君与唐雎做主语的句子你们读。在读之前我请同学说说读安…

《唐雎不辱使命》教案 
《唐雎不辱使命》教案   教学目标:  1.读一读写一写本文的字词;   2.借助注释和工具疏通文意。   重点难点:体会秦王和唐雎这两个对立的人物在性格上的反衬作用。   策略和方法:朗读法   参…