科学家的师生情谊基础训练附答案

1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

情谊纽带用科学、智慧、生命和赤诚织成。

 

2、给下列加点字注音。

受聘 （  ）   盛名（  ）   寓所（  ）

珍藏（  ）    瞬间（  ）   询问（  ）

3、 根据拼音补充完整下列词语。

fēi（  ）声世界         lì lì（  ）（  ）在目 痛心不（  ）yǐ      bào（  ）效祖国

4、 给下列形似字注音并组词。

5、选出有错别字的一项（　　）

A、匀称　薄春　迄今　随声附和　　

B、逞能　故障　醇朴　斩露头脚　

C、辐射　派遣　伶俐　躁动不安　　

D、侥幸　涵养　窥见　相形见绌　

6、文章中的哪一段属于过渡段？有什么表达作用？  

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7、文章开头先说两张照片，这起到了了什么作用？

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8、在你所接触的老师中，你与哪位老师结下了较深厚的情谊，试着说一下。

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9、下面语段中②③两句有语病,请把修改意见写在下面。

①大自然是抚育人类成长的摇篮，千万不可将它变成人类自我毁灭的坟场。②这不是危言耸听，而且是逆耳忠言。③我们应站在可持续发展的高度，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。④各级政府要把环境保护列为绩效考核的重要内容之一，努力促进社会事业、经济指标和生态效益和谐稳定的发展。

第②句修改意见：________________________________________________

第③句修改意见：________________________________________________

10、大街上挂出了两条横幅广告：

“汇声汇色”炒外汇         

慧声慧色——陈慧琳南京演唱会

广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自 “绘声绘色”，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。

看法：________________________________________________

理由：________________________________________________

我们还为你准备了课内阅读和课外阅读，如有时间可以做一下。

课内阅读： 

课外阅读： 

【参考答案】：

1、略

2、pìn  shèng  yù  zhēn  shun  xún

3、蜚  历历  已  报

4、略

5、B

点拨：B中“醇朴”应写为“纯朴”；“ 斩露头脚”应写为“崭露头角”。

6、文章的第九自然段是过渡段，在本段中，作者一方面说：“作为居里夫人的学生”，施士元投身开创我国的物理事业，一方面说“作为多名弟子的老师“，施士元培养了大批物理学的栋梁之材，用相对的语句，表现时间和事业的延续，也自然过渡到叙述施士元同他学生的情谊。

7、本文从两张照片切入，用先后两个时段串联起两代师生的交往和情谊，点明题目，使后面的叙述显得顺理成章。

8、略

点拨：答案不固定，只要说出真情实感即可。

9、第②句修改意见：删去“而且”的“且”字。

第③句修改意见：在“为代价”后面加上“的短视行为”。

10、看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。

理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。 

点拨：本题不设标准答案，可以联系实例辩证分析。

能与看法一致，言之成理即可。